terça-feira, 8 de maio de 2012


Educador: José Henrique Pires
Educando: ….............................................. Turma: …........... Data: …./......./.......
Avaliação de Matemática
Lei o texto corretamente antes de começar a faze nossa avaliação.

As questões abaixo deverá ser a lápis ou caneta azul ou preta, sem o uso de corretivo caso use o corretivo sua questão irá ser eliminada. As questões devera ser apresenta os cálculos, caso não apresente os cálculos a questão será eliminada, nas questões de assinalar só terá uma questão correta. Após a leitura resolva as questões corretamente.

Em nossas atividades o professor José Henrique de matemática explanou os conteúdos, os conhecimento de como é importante o uso da geometria e quem foi Pitágoras onde nasceu como ele tinha um conhecimento da geometria que muitos pais tem só que de uma forma mais simples, já transformamos o linguajar usual para o conhecimento matemático, como ângulo reto que equivale 90° e que é usado como ângulo da parede, os ângulos menores que 90° chamado de agudo que é a tesoura usada para armação de uma casa, ângulo maior que 90° que procurei em nossas aulas argumentar que temos vários alunos obtusos ao conhecimento, aberto ao saber assim sendo vamos usar os transferidos e o compasso para resolver as questões abaixo corretamente:

  1. Encontre o valor dos ângulos usando o compasso ou o transferidos dando seu valor aproximado e seu nome se é agudo, obtuso ou reto:


a) b) c)





  1. e) f)


    1. Encontre o valor de cada x usando as nossas regras matemática, igualando o ângulo a 90° ou a 180°, dependendo do ângulo.


a) b) c)
x – 87° x x + 43° x x + 115°
85° x



Você já é um merecedor de estar aqui, Parabéns.

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